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1、高中地理必考知识点总结 1人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。2宇宙的基本特点由各种形态的物质构成,在不断运动和发展变化。3天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。4天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转,形成天体系统。
2、人口地理 人口分布:了解世界人口分布的特点和原因,如人口密度高的地区通常集中在亚洲东部和南部、欧洲西部等地,而人口密度低的地区则多位于非洲撒哈拉以南、北美洲北部和南极洲等地。这些分布差异与气候、地形、资源等因素密切相关。
3、高中必修二地理知识点1 不同等级城市的服务功能 城市的不同等级 城市等级划分标准:以城市人口规模来划分 特大城市——100万人口以上 大城市——50-100万人口 中等城市——20-50万人口 小城市——20万人口以下 不同等级城市服务范围和种类不同,大城市提供服务种类多,级别高,服务范围相对较大。
4、影响环境人口容量(环境承载力)的因素: ①资源状况。 ②生产力水平。 ③开放程度和消费水平。 高中地理必修二知识点2 第二章 城市空间结构与城市化 城市的空间结构 城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚 (1)商业区:位于城市中心、交通干线两侧—交通便利,通信发达,人流量大;付租能力强。
1、纬度变化:由低纬度向中、高纬度递增。原因是低纬度太阳辐射季节变化小,中纬度变化大;低纬度昼夜长短季节变化小;中、高纬度昼夜长短季节变化大。 (2)经度变化:由沿海向内陆递增。原因是海陆热力性质的差异。
2、首先,在等温线图中定位温度最高和最低的点。每个点都应该能够读出一个温度范围,即最高值和最低值。 计算温差的范围:- 用温度最高的点的气温最大值减去温度最低的点的气温最小值,得到温差的最大可能值。
3、判断南、北半球位置:自北向南等温线的度数逐渐减小或自南向北等温线的度数逐渐增大的是南半球。自北向南等温线的度数逐渐增大或自南向北等温线的度数逐渐减小的是北半球。
4、方法一:在图中找到温度最高、最低的地区,这两个地区都应该可以读出一个温度范围,即最高值和最低值,用高温区的气温最大值减低温区的气温最小值,得到温差的高限,用高温区的气温最小值减低温区的气温最大值,得到温差的低限。这样,温差就算出来的。
5、即“凸高为低,凸低为高”。直射点法事实上,海陆间气温高低是随季节变化的,与太阳直射点的南北移动相关。结合等温线凸向特点,可以找出一个共同的规律:“点北陆凸北,点北海凸南;点南陆凸南,点南海凸北”。“点”即太阳直射点,它是判别南、北半球的冬、夏半年的基本点。
6、从西南到东北逐渐减少,温差越小,等温线分布越稀疏,温差越大,等温线分布越密集。
人口地理 人口分布:了解世界人口分布的特点和原因,如人口密度高的地区通常集中在亚洲东部和南部、欧洲西部等地,而人口密度低的地区则多位于非洲撒哈拉以南、北美洲北部和南极洲等地。这些分布差异与气候、地形、资源等因素密切相关。
高中地理必考知识点总结 1人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。2宇宙的基本特点由各种形态的物质构成,在不断运动和发展变化。3天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。4天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转,形成天体系统。
影响环境人口容量(环境承载力)的因素: ①资源状况。 ②生产力水平。 ③开放程度和消费水平。 高中地理必修二知识点2 第二章 城市空间结构与城市化 城市的空间结构 城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚 (1)商业区:位于城市中心、交通干线两侧—交通便利,通信发达,人流量大;付租能力强。
1、下面给大家分享一些关于高中地理必修二知识点小结,希望对大家有所帮助。 高中地理必修二知识点1 第四章 工业地域的形成与发展 工业区位因素 影响工业区位的因素 (1)自然因素:矿产、土地、水源、气候等。 (2)经济因素——接近原料、燃料(如有色金属冶炼、重化工基地)、市场——节省运费。
2、地理环境的地域差异 自然环境的差异性在于地理环境各组成要素及其组合的差异。这种差异源于不同地域物质、能量分布的不同状况。在地球的自然地理环境中,这种差异性以自然带的形成作为典型代表。自然带沿东西方向延伸,南北方向更替,形成带状分布,这是地理环境地域差异性的一个重要表现。
3、有知识的人,道义上有为后者代言的义务。人最容易丧失的是同情心,而杜甫就是一个正面例子。
4、高一地理会考总复习资料第一单元宇宙中的地球一:地球运动的基本形式:公转和自转地球自转和公转的关系:(1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。
5、天体系统:运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。天体系统的层次:最高一级天体系统:总星系;最低一级天体系统:地月系。宇宙包括总星系和人类未探测区域。光年:计算天体间距离的单位。
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