接下来为大家讲解教育科技美国申请,以及美国教育技术专业涉及的相关信息,愿对你有所帮助。
1、美国的立法有时会影响到各州学校,例如1990年的美国残疾人法案要求所有公共建筑和教育机构为残疾人提供服务。这促使得克萨斯州议会通过立法增加税收来满足这些要求。
2、对于留学生,陪读家长和房地产投资者来说,美国德克萨斯州的学区房是一个不错的考虑对象。该州不仅是经济强州,在教育上也很拿得出手,拥有以德州大学系统、德州农工、莱斯大学、贝勒大学等为代表的多所历史悠久,久负盛名,教学和科研实力俱佳的高校。
3、以1990年的《美国残疾人法案》为例,该法案要求所有公共建筑和教育机构必须为残疾人提供服务,这迫使得克萨斯州议会不得不通过立法增加税收来应对相关费用。在得克萨斯州,高等教育机构分布广泛。公立大学方面,以奥斯汀为旗舰校区的得州大学系统拥有七个校区,包括雅灵顿、达拉斯、艾尔帕索等地。
4、得克萨斯原以农业为主,全州80%的土地是农场和牧场,是美国最大的农业之州,也是美国主要产棉区,棉花产量列美国各州的第一位,稻米、高梁、葡萄、花生和西瓜等农产品的产量也居前列;安哥拉羊毛产量占美国总产量的95%,世界总产量的60%。畜牧业发达,是美国最大的养牛之州。
5、哥拉奇点心、margarita鸡尾酒和Shiner Bock啤酒。得州教育领域表现出色,QS世界大学排名中,得克萨斯大学奥斯汀分校位列第72名,莱斯大学第100名,得克萨斯州农工大学第164名。总之,作为美国的“二哥”,得州在面积、人口、经济、历史、文化和教育方面均表现出色,是一个多元且充满活力的州。
申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景,或者有教育行业相关工作经验。以上是美国大学教育学专业宏观研究方面的总结,专业没有一一列出,因为很多可以归入以上的大类,只是名称不同。例如Genders and Education,属于教育人类学;International Development,International Education Policy等等,属于教育政策或比较教育学。
研究方向:分支非常多,基本分五个大方向:宏观研究方向、学校管理方向、教学方向、心理学方向、教学技术方向。
教育技术方向:主要招收有计算机背景的学生。学校管理方向:由于该专业培养的是学校管理类人才,因此一般要求申请者具备工作经验。
第一种途径:直接给美国高中院校提交申请。有小部分初中优秀毕业生,都是自己找到美国高中的官方网站,了解提交申请需要准备的资料,像:英文版本的申请资料、发Email以及接受美国高中学校的全英文面试环节等等。这个途径主要针对的是国内家庭经济情况姣好、个人各方面能力很强的初中优秀毕业生。
想要赴美留学,初中生需做好充分准备。美国高中申请复杂,建议初三或高一开始准备,以确保有足够时间准备成绩单、语言考试和个人作品等。语言要求是首要条件。美国高中普遍要求良好的英语水平,需通过托福、小托福或SLEP测试。英语基础薄弱的学生应参加语言培训,以提高英语能力。SSAT成绩成为重要门槛。
学生申请自述:学生自述(brersonalStatement)一般需要学生自行撰写。可以做一下自我介绍,兴趣爱好介绍,获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格,或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。学校面试:美国高中申请基本都需要面试。
关于教育科技美国申请,以及美国教育技术专业的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。
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