某科技小组在研究功率

简述信息一览：

• 1、科技小组的同学在做用伏安法测量小灯泡电阻的实验后,根据实验得到的数据...
• 2、(7分)某校科技小组设计了一个简易的电热器,电路原理如图所示,其中U=...
• 3、中考物理模拟题
• 4、为什么地幔冷却不了,它的热量来源是什么
• 5、某科技小组设计的提升重物的装置
• 6、初中物理简答题专项训练题

科技小组的同学在做用伏安法测量小灯泡电阻的实验后,根据实验得到的数据...

例如：在进行“水的浮力”实验时，除了由教师准备弹簧测力器、铁块、细线、水桶、水等实验器材和实验场地以外，剩余的实验步骤需要通过启发的方式，让学生在教师的协助和启发下完成。

王明同学在修理电子玩具时，需要用一个75Ω的电阻，现手边有阻值为300Ω、100Ω、60Ω、40Ω、35Ω的电阻各一个，他可以选择其中 Ω和 Ω两个电阻 联来获得。

伏安法测电阻：（2008河北）小明为测量小灯泡正常发光时电阻（阻值约为10欧）设计了如图甲的电路图。已知电源电压为6V，灯泡的额度电压为8V，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样。（1）图乙是小明根据电路图连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡___；经检查，是由于一根导线连接错误。

.在物理实验课上，小强用一根阻值为20Ω的电炉丝做成电热器，接上10V电源能正常工作；小强用这个电热器与一个小灯泡串联接人该电源时，电热器消耗的功率是其额定功率的0.64倍。求： （1）电热器正常工作的电流和额定功率； （2）小灯泡的电阻值。

电阻概念的形成：教材首先从学生们熟悉的事例中引出了同学们在日常生活中并不陌生的概念：导体、绝缘体、接着让学生通过“想想做做”动手实验来获取不同导体连入电路中对灯泡的亮度的影响的信息。让学生从中受到启发、感知 导体对电流阻碍作用有大、有小。从而形成电阻的概念，避免了过去的读概念、记概念的做法。

(7分)某校科技小组设计了一个简易的电热器,电路原理如图所示,其中U=...

1、.如图6所示为某校科技活动小组制作的恒温箱的电路示意图，电热丝是恒温箱的加热元件。图中的水银温度计为导电温度计，上面的金属丝A的高度可以调整，下面的金属丝B与温度计的水银接触，该温度计的水银 液泡被放置到恒温箱内。请根据此电路图说明恒温箱工作的原理。

2、电流最小就是电阻最大，这样应该是3个电阻同时工作，开关放在3上，这样电流=电压/（2+1+5）=1A 功率最大，由于是恒压，所以应该是电阻最小的时候，这样P=U2/r1=8*8/2=32w 开关放在2时，电流=U/（R1+R2）=8/3A。

3、你的猜想是： 2）验证猜想的办法是：在科技小组活动中，亮亮同学设计了一个电子秤，其原理如图所示，他试图用电压表（图中暂未画出）的示数来反映物体质量的大小。设电源的电压恒为U，定值电阻的阻值为R。，滑动变阻器的总电阻为R，总长度为L，滑动触头固定在安放托盘的轻弹簧上，并能随轻弹簧一起自由滑动。

4、R 1 = U 1 2 /P 1 = （220V） 2 /1100w=44Ω（2）电热水器加热时，R 1 与R 2 并联工作。

5、007 濉坊市）小星同学为自家的洗浴电热水器设计了一个自动控制装置，如图所示R1是一个热敏电阻（置于热水器中），其阻值随温度的变化关系如表1，表2是这个电热水器的铭牌。已知继电器线圈电阻R2为10Ω，左边电源的电压U0为6V不变。

中考物理模拟题

双项选择题（每小题3分，共9分。每小题有两个选项正确。请把正确选项的字母填在题后的括号内。

013，泰安）1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流。

初三物理测试题 一．选择题：（每空2分，共36分）1．男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚，即音调一般比女同学的低。

同学们在中考冲刺阶段应该多做一些真题和模拟试题，这篇文章我给大家分享一下2022年天津中考物理模拟试题，希望对同学们的总复习有帮助。

题目说要求空气质量，首先想到密度公式，要看清楚是“每秒钟通过叶片旋转面积”。

为什么地幔冷却不了,它的热量来源是什么

放射性元素的衰变。比如U、Th、K等元素都有一些放射性的同位素，衰变的时候会产生大量的热量。这种能量的产生主要集中在大陆地壳中，约占大陆地区地表热流的一半。虽然现在理论认为地幔和地核中放射性元素含量较低，但是因其体积很大，产热也是很可观的。重力势能。

它的热量来源是原始地球得到的动能。原始地球的形成，其实就是各种物质互相碰撞、吸积的过程。在这个过程中，原始地球每时每刻都吸收附近的尘粒以及小天体，而这些物质的速度通常都非常高，当它们撞进地球的时候，其自身携带的动能就转换成了热量。

地球自形成以来，其内部一直在缓慢冷却，因此从地表到地核，温度逐渐升高。地球内部的能源主要来源于两个方面： 第一，地球早期的高温岩浆在漫长的地质历史中逐渐冷却，释放出热量。这一过程包括地壳的热传导、地幔的热对流，以及外核的热传导和内核的热对流。

第一个原因是地球形成并聚集时尚未消散的热量。地球的大部分热量储存在地幔中，有四种来源使其保持热。首先，在地球形成之前的太空里，当重力第一次把一个行星凝聚成一团热气和粒子时，留下的热量。

某科技小组设计的提升重物的装置

是这个题吗？某科技小组设计的提升重物的装置如图20甲所示。图中水平杆CD与竖直杆EH、DI组合成支架固定在水平地面上。小亮站在地面上通过滑轮组提升重物，滑轮 组由动滑轮Q和安装在水平杆CD上的两个定滑轮组成。小亮以拉力F1匀速竖直提升物体A的过程中，物体A的速度为υ1，滑轮组的机械效率为ηA。

．某科技小组设计的提升重物的装置如图20甲所示。图中水平杆CD与竖直杆EH、DI组合成支架固定在水平地面上。小亮站在地面上通过滑轮组提升重物，滑轮组由动滑轮Q和安装在水平杆CD上的两个定滑轮组成。小亮以拉力F1匀速竖直提升物体A的过程中，物体A的速度为υ1，滑轮组的机械效率为ηA。

图14是一种排斥式磁悬浮列车的设计原理图，A是安装在铁轨上的电磁铁，B是安装在车身上的螺线管，其电流方向如图所示，请在图中分别标出通电螺线管B的N极和电磁铁A的N极。

“蚊龙”的任务完成后，浮在海面上，挂着的制服从水面垂直，起重装置，解除紧张功率随时间变化的图像，如图所示，图8中的起重装置图P2 = 2P1。总质量在提升处理22吨的“龙”，搜索的时间t1龙排水（不考虑水的阻力）。 33。图9是照顾者，学生设计的电热水器，电热水器，加热，保温的示意图。

活动原则：以小组为单位，设计一个作品，自己选择桥的类型以及材料。 比赛要求：桥梁要求美观有独创性，比赛时要往桥上加重物，看哪一组的承受力最大，就为获胜。

0分）为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如下图所示的实验。实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气。一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。实验数据见下表。

初中物理简答题专项训练题

为什么跳远运动员先跑一段距离才起跳？运动员先跑一段距离才起跳，是为了利用惯性。起跳后，身体保持原来的速度向前运动，以增大跳远的距离。

白炽灯是人们常用的照明用具，如图7根据你对白炽灯的了解，请提出两个与物理知识有关的问题，并针对提出的问题作出简要

．图6所示为种环保型手电筒，筒内没有电池。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动．灯泡就能发光。而且来回摇晃的越快，灯泡越亮。这种手电筒能发电的依据是___原理，这个原理足英国科学家___发现的。

关于某科技小组在研究功率，以及某科技小组的同学,欲测算农田的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。