教育科技创新规划

接下来为大家讲解教育科技创新规划，以及科技创新教育发展涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、如何坚持教育发展科技创新人才培养一体推进
• 2、2025年山西教育厅科技创新项目
• 3、科创教培国家政策
• 4、如何在中小学进行科技创新教育

如何坚持教育发展科技创新人才培养一体推进

坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，需把握内在逻辑，运用科学方***，并落实到具体路径中。

要实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动，坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，形成良性循环；坚持原始创新、集成创新、开放创新一体设计，实现有效贯通；坚持创新链、产业链、人才链一体部署，推动深度融合。坚持人才引领驱动。

科技创新在现代化建设中具有核心地位。一体推进科技创新，就是要加强基础研究，提升原始创新能力，加快科技成果转化应用。通过构建开放型创新体系，打造良好的创新生态环境，激发全社会的创新活力。科技创新不仅能够推动产业升级、促进经济发展，还能够为教育发展提供有力支撑，推动教育内容和方法的更新。

教育是基石：培养创新型人才 教育是人才培养的摇篮，是科技进步和社会发展的基础。推进教育现代化，注重素质教育与创新能力培养，是构建教育、科技、人才一体化发展的首要任务。

推进教育科技人才一体化推进的措施有：大力推动科教振兴、深入实施人才强桂战略等。大力推动科教振兴 科学技术是衡量国家综合实力的重要指标。推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴必须大力发展科学技术。

2025年山西教育厅科技创新项目

年山西教育厅科技创新项目是山西省教育厅高等学校科技创新***项目中的一类，面向省内高等院校青年教师开放申报，要求申请人年龄不超过40岁且未主持过省部级及以上项目。

立项与结题验收立项流程：经高校申报、评审、公示后确定拟立项项目。2025年公示期为7月22日—28日。材料提交：各高校须于5月30日前提交立项和结题验收电子材料至指定邮箱，并在“山西省大学生创新训练***平台”完成填报（截止时间6月30日）。

已公开的专项立项情况思想政治教育专项该专项拟推荐立项课题共5项，包括思想政治工作课题1项、专职辅导员课题3项、专职心理健康教育教师课题1项。公示期为2025年7月11日至7月17日，公示期间可通过山西省教育厅官方渠道反馈意见。经济专项（智库类别）全省范围内拟立项166项，其中太原理工大学获8项立项。

科创教培国家政策

随着科技的快速发展和国家对创新驱动发展战略的实施，预计未来会有更多关于科技创新教育的具体政策出台。这些政策可能涉及课程设置、教学方法、师资培训、实验条件建设等多个方面，旨在全面提升学生的科技创新能力和素养。

科创教培行业仍然可以做。当前，科创教培行业处于高速增长期，具备明确的政策支持与市场需求，仍有较***展空间。具体分析如下：核心机遇政策强力驱动：政策要求2030年前中小学基本普及人工智能教育，多地将科创能力纳入升学加分项，形成刚性需求。

教培行业在2025年仍有结构性发展机遇，但需通过转型适应政策与市场变化，前景取决于机构能否抓住素质教育、职业教育、技术赋能等方向并实现精细化运营。

如何在中小学进行科技创新教育

以课堂教学为主渠道进行创新教育。少数实验学校以教育科研为先导，探索创新教育的实施。开设专门的课程进行创新思维的训练。少数地区的学校在义务教育阶段开设专门的综合实践活动课和手工制作课，来锻炼学生的动脑、动口、动手、表演、合作等多种能力。利用业余时间，组织科技制作小组，开展小发明、小制作活动。

全员动员，大家动手为了培养创造能力，打破创造的神秘感，首先必须创设情境，培养创造意识。

查阅资料，深化认知 选择自己感兴趣的问题借助网络资源查阅资料，搜集证据，进行资料整理分析，还可以和家人一起交流讨论，形成初步的结论，同时设计一份实验方案。动手实验，观察记录 选择身边可以获得的实验材料，带着问题和方案投入到实验探究，在实验中再次搜集证据，寻找答案。

提高教育教学质量 个性化教学：智慧中小学利用大数据分析，精准把握学生的学习特点和需求，为每个学生量身定制教学方案，实现因材施教，从而有效提升教育教学质量。优质资源共享：通过搭建教育云平台，智慧中小学实现优质教育资源的共享，让更多学生有机会接触到高质量的教学内容，缩小教育资源的不均衡现象。

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