上海蘑菇岛教育科技

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• 1、站在孩子的高度做设计,放养了

站在孩子的高度做设计,放养了

设计师以折纸的表现手法再现器械的大象外形，打造小象追逐着大象爸爸的故事化场景。象鼻、象肚、小象......在设计师的笔下都化作孩子们 游戏 动线的重要环节，登陆蘑菇岛 戏水，是孩子们不可抗拒的诱惑。

陶行知先生曾提出，教师需变成孩子，才能配做孩子的老师。这与现代教育家成尚荣在《儿童立场》中所阐述的观点不谋而合，强***师要回到童年，重新体验孩子的世界。书中提到，教师不应忘记自己的童年体验，而应回到童年，改进教育行为。教师需重新成为孩子，融入他们的群体，站在儿童的立场，理解、处理问题。

在很大程度上，家长的态度决定了孩子的高度和格局。01 多表扬鼓励孩子 现在的很多家长普遍都存在“邻居家的孩子多优秀，自家的孩子各种差”的思想，以至于孩子们都是在父母的责备声中长大。父母总是不认可孩子，会逐渐导致孩子往差的方向发展。

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