科技革新研究的框架图
本篇文章给大家分享科技革新研究的框架图，以及新科技革命的主要内容对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简述信息一览：
21世纪有什么新发明.新发现
“鹰眼”系统：这一计算机系统能够通过视觉追踪球体的轨迹，并显示最可能的运动路径图像。在网球和足球等体育项目中，该系统被广泛使用，为有争议的场面提供精确的裁判。 杜比全景声系统：这一系统使得声音能够在剧院中的几乎任何位置移动，与传统立体声环绕音响不同，后者只能从几个角度发出声音。
共享单车已经成为中国21世纪的新发明之一，它以绿色出行为理念，迅速普及。自2017年6月摩拜单车完成6亿美元融资，以及7月初ofo宣布7亿美元融资以来，共享单车迅速占领了中国城市。如今，摩拜单车在全球运营超过500万辆，日订单量峰值超过2500万辆，注册用户超过1亿。
纳米金属材料的发现，为材料科学带来了新的应用前景。 高性能计算机的应用取得突破，提升了国家在科学计算和数据处理方面的能力。 新的物质波干涉现象的发现，加深了对量子力学现象的理解。 宽带高速互联网的开通，推动了信息产业和数字经济的发展。
希格斯玻色子被发现、发现引力波、发现第49个梅森素数、开发出了对付宫颈癌的疫苗、完成了人类基因组***等。希格斯玻色子 希格斯玻色子（英语：Higgs boson），是标准模型里的一种基本粒子，是一种玻色子，自旋为零，宇称为正值，不带电荷、色荷，极不稳定，生成后会立刻衰变。
科技考察报告结构模式图
科技考察报告的撰写过程和框架设计，可以用一个直观的结构模式图来描绘（具体细节可以在《应用写作》杂志2008年第6期中找到）。这个模式图是指导写作的基础，但实际操作中，作者可以根据具体任务和需求进行灵活调整。
考察报告格式如下：第构成项目。设计考察报告包括以下内容：关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。第各项目含义。（1）关键词。关键词是从设计考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语，通常不超过7个。（2）正文。
在考察结束后，我会撰写一份详细的考察报告，报告将涵盖项目的背景信息、市场分析、竞争态势、消费者需求、项目的优势和劣势等内容。报告中还将包括我对项目的初步评估和建议，为后续的决策提供参考。报告的撰写将遵循一定的结构和格式，确保信息的完整性和准确性。
概貌介绍型考察报告，往往是以作者的考察足迹来组成全文的结构，层次井然有序。这种类型的考察报告的文体特点更接近散文文体，而不是严格意义上的应用文体。诸如“考察散记”，“考察札记”，“考察日记”等都是接近散文体的考察报告。
种结构线索单一，内容集中，前后贯通，便贯成一条由浅入深、由始及末，由提出问题的清 晰的表现主题的线索。2． 并列式（模式）这种结构是按调查材料，从几个方面并列地展开，说明主题。这种结构比较全面、完 整，便于从多方面、多侧面表达主题。
调查报告的前言一般要根据主体部分组织材料的结构顺序来安排，常用的有以下几种类型：提要式 提要式就是把调查对象最主要的情况进行概括后写在开头，使读者一入篇就对它的基本情况有一个大致的了解。
science重磅:LHPs+MOFs,实现重大突破
1、近日， 昆士兰大学王连洲、侯经纬教授课题组报道了一系列通过液相烧结LHPs和金属有机框架玻璃制备的可扩展复合材料。玻璃充当LHPs的基质，通过界面相互作用有效稳定非平衡钙钛矿相。这些相互作用还钝化了LHP表面缺陷，并赋予其明亮的窄带光致发光特性，从而产生白光发光二极管。
解读21世纪能力框架图,你真正需要培养的是孩子的这些能力!
我来给大家简单解读一下这个彩虹状的21世纪能力框架图。首先，最外一层的红黄蓝三个色块代表学生最终需要具备的三类能力，分别是生活与事业技能、学习与创新技能、信息媒体与科技素养。为了培养这些重要的能力，要求所有的核心科目都必须具备相应的元素和目标。
等孩子上学了，有了一定接受知识能力的时候，就要让他知道自身的生理发育、发展的过程，所以要传授有关生理发育的知识。 同时，也要让孩子知道有关营养学方面的知识，也要让他们知道相关的医学、生理学的基础知识。 当然，我们作为老师或者家长，也需要了解这方面的知识，以保证给孩子提供足够的营养，保证给孩子必要的医疗保健。
培养孩子肯动脑的习惯培养思维能力，首先要培养孩子愿意思考，勤于动脑的习惯，思维是对掌握的信息的处理和加工，人的思维能力是区别于其他动物的重要特征。因此，培养孩子的思维能力，要先培养孩子肯动脑的习惯。培养思维的速度思维越快，效率越高。
家长切菜，孩子搅拌； 孩子切软食材，家长协助用刀； 全程独立完成简单菜品。避免过度干预 忍住代劳冲动：即使孩子系鞋带很慢，也耐心等待。用描述式鼓励替代表扬：你自己整理了书桌，找东西更方便了（强调行为与结果的联系）。
其次，父母心中要有三科学的概念，三科学是指自然科学、理论科学、应用科学，培养孩子过程一定要符合科学性的要求。我们知道，在所有的科学中，最能够让人们坚定不移地信任的科学就是类似于种瓜得瓜，种豆得豆这类最简单明白的自然性的科学。
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