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简述信息一览：

• 1、上海科技教育出版社获得荣誉
• 2、国外学生“核心素养”框架模式有哪些
• 3、你好我想知道台湾的大学有没有大陆2+2计划
• 4、王广亚一生创办了几所学校

上海科技教育出版社获得荣誉

1、出版社的名家讲演录、《系统科学》以及海峡两岸课程与教学研究丛书更是连续荣膺第十二届、第十三届和第十四届中国图书奖的殊荣。《诺贝尔奖百年鉴》凭借卓越的科普内容，荣获全国优秀科普作品奖。

2、《辽西早期被子植物及伴生植物群》获上海市优秀图书特等奖，《暗淡蓝点》获上海市优秀图书一等奖。《肝癌转移复发的基础与临床》和“华夏科学之光丛书”获得上海图书奖一等奖。近年来出版的优秀科普图书达200多种，连续5年在全国“十大科普好书”评选中名列前茅。

3、软件产业与工程期刊级别为省级期刊，出刊周期为双月刊，期刊创办于2008年。软件产业与工程是上海世纪出版股份有限公司主管、上海科技教育出版社主办的学术性期刊。软件产业与工程主要栏目设有：产业要闻、协会新闻、专家视点、业界风***、政策之窗、软件工程篇。

4、自成立以来，上海科学技术出版社已出版各类图书超过11000种，累计印数达到惊人的7亿册，音像制品也有近百种。其中，《科学》、《科学画报》、《大众医学》等期刊多次被评为中国或上海的优秀科技期刊，得到了国家的认可。

5、该作品的作者是卞毓麟。卞毓麟，江苏泰州人，天文学家，科普作家，科技出版专家。毕业于南京大学天文学系。历任中国科学院国家天文台客座研究员，上海科技教育出版社编审，上海市科普作家协会终身荣誉理事长，中国科普作家协会副理事长，上海市天文学会副理事长。

国外学生“核心素养”框架模式有哪些

国际组织核心素养框架 - OECD（国际经济合作与发展组织）于19***年提出了包括互动使用工具、在异质群体中互动、自律自主行动等三个维度九项素养的框架。- EU（欧盟）于2006年提出了包括母语、外语、数学与科学技术素养、信息素养、学习能力、公民与社会素养、创业精神以及艺术素养等八大领域。

国外的诸多核心素养框架并不相同，有的走的是“全面路线”，几乎把学生的所有素养都包括在内；有的走的是“简约路线”，只涉及一些关键的、高层级的素养。核心素养框架的确定必须具有时代性与前瞻性。

信息、媒体与技术技能，包括信息素养、媒体素养、信息交流和科技素养。（3）生活与职业技能，包括灵活性和适应性、主动性和自我指导、社会和跨文化技能、工作效率和胜任工作的能力、领导能力和责任能力。

[1]该框架对于PISA测试具有直接影响，进而对许多国家和地区开发的核心素养框架产生了重要影响。2006年12月，EU通过了关于核心素养的建议案，核心素养包括母语、外语、数学与科学技术素养、信息素养、学习能力、公民与社会素养、创业精神以及艺术素养共计八个领域，每个领域均由知识、技能和态度三个维度构成。

核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。 人文底蕴。主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。 科学精神。

我国核心素养体系建立 2013年5月16日，由教育部委托，北京师范大学林崇德教授牵头组织的“我国基础教育和高等教育阶段学生核心素养总体框架研究”重大项目正式启动，表明我国核心素养的研究正式揭开了帷幕。在这之前，国内学者对于核心素养的研究主要围绕国际组织与国外的核心素养介绍进行。

你好我想知道台湾的大学有没有大陆2+2***

国语学习的好选择 国立台南大学作为台湾地区的知名学府，其国语教学具有较高水平。学校提供的国语课程不仅涵盖了语言文字的基础知识，还结合台湾地区的文化特色，让学生能够更深入地了解国语的实际应用和文化内涵。

***曾说过承认台湾的学历。中华人民共和国教育部已经宣布承认台湾除军校与宗教学院的学历，按照留学生待遇办理。回国后可以上教育部网站进行***。

王广亚一生创办了几所学校

王广***士倾其一生，在海峡两岸创办了多所学校，其中包括郑州升达经贸管理学院、郑州成功财经学院、内蒙古经贸外语学院以及台湾育达科技大学等，共计十余所。在郑州，王广***士建立了两家学院，郑州升达经贸管理学院和郑州成功财经学院，为当地培养了大量经济管理与财经人才。

王广亚一生创办了10余所学校。他毕生致力于教育事业，在海峡两岸创办学校10余所，培养学子40多万人；曾担任台湾私立教育事业协会理事长近30年，并获选为台湾第一届十大杰出教育事业家。20世纪40年代他在台湾创办了台北私立育达高级商业家事职业学校，后又创办桃园育达高中、育达科技大学。

王广亚先生是一位杰出的教育家和企业家，他在教育领域做出了卓越贡献。他的职业生涯充满了创新和领导力，他创办了多所知名学校，包括台北育达高级商业家事职业学校、桃园育达高级中学、苗栗育达商业技术学院，以及郑州大学升达经贸管理学院、河南财经政法大学成功学院和内蒙古经贸外语学院。

随后，他继续发展教育事业，创办了“北京育达管理科学教育中心”和“内蒙古经贸外语学院”。在与河南省和郑州市领导的交谈中，王广亚先生了解到，河南省作为人口大省，高等教育资源相对匮乏，大学生入学机会有限，这对人才培养和经济发展产生了制约。因此，他萌生了在河南创建顶级大学的设想。

王广亚，男，汉族，1922年6月30日出生，河南巩义人，祖籍巩义大峪沟海上桥村。毕业于日本亚细亚大学经济系，1***7年获美国加州联合大学荣誉教育博士，19***年获韩国清州大学名誉经营学博士。

学院是创办人王广***士在家乡河南继成功创办郑州大学升达经贸管理学院十二年之后的第二所本科院校，创办人除了投入巨资建设校园外，更重要的是将五十多年的境内外教育经验全部投入在河南财经大学成功学院。成功学院将秉承创办人毕生的办学信念“一定要做最好的”，为家乡、为社会培养人才而竭尽全力。

关于世纪海峡教育科技，以及海峡教育科技有限公司的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。