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国家靠教育科技

文章阐述了关于国家靠教育科技，以及科技教育的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

教育事业成就：我国已建立起世界上最大的教育体系之一，教育整体水平已达到世界中上水平。义务教育、高中教育和高等教育等各个阶段均取得了显著进步。科技成就：科技研发投入持续增加，我国科学家数量和质量均有显著提升。

首先，在教育方面，我国已建立起规模宏大的教育体系，覆盖了从基础教育到高等教育的各个阶段。义务教育的普及率大大提高，教育质量稳步提升，使我国的整体教育水平达到了世界中上行列，为国民素质的全面提升提供了坚实的基础。科技领域，我国加大了研发投入，科研人员的数量和质量均有显著提升。

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在科技方面，我们国家取得了一系列重大突破，展现了强大的科技实力。无论是在航天、深海探测、量子信息等高科技领域，还是在5G通信、人工智能、新能源等新兴产业，中国都展现出了领先的研发能力和应用实力。这些科技成果的取得，不仅提升了国家的综合国力，也为人民的生活带来了实实在在的便利和福祉。

我国在教育、人才和科技工作方面取得建设了全球最大的在线教育平台、推广了“智慧校园”建设、实施了人才强国战略、加强了对高层次人才的引进和培养、超级计算机、高铁技术等这些突出的成就。教育建设了全球最大的在线教育平台随着互联网技术的快速发展，我国的在线教育也得到了极大的发展。

1、【答案】：（1）科教兴国战略，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。

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2、“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。科教兴国战略的内涵。

3、科教兴国战略：提升国家科技创新能力，加强科学技术教育，培养高素质人才，以科技和教育的发展推动国家整体实力的提升。人才强国战略：通过建设高水平的人力资源开发体系，吸引、培养和使用高层次人才，为国家经济社会发展提供强大的人才支持。

我国在教育、科技和人才工作方面取得突出的成就如下：教育事业：我国建成了世界上规模最大的教育体系，教育总体发展水平跃居世界中上行列。教育面貌发生了格局性变化，包括九年义务教育、高中教育和高等教育等各个阶段的发展都取得了显著成果。

我国教育质量的提高：教育体系显著发展，学校数量增加，质量不断提升，素质教育得到推广，注重创新能力和实践能力的培养。科技创新的进步：成为全球科技创新重要力量，国家加大科技创新投入，推动重大科技项目研究，与国际合作伙伴共同引进和应用先进技术。

1、国家统筹推进教育科技人才一体化推进中人才是第一资源。在国家教育科技人才一体化推进中，人才被高度重视并被视为第一资源。据《光明日报》报道，党的二十大报告强调了教育、科技和人才在全面建设社会主义现代化国家中的关键作用，并明确指出“人才是第一资源”。

2、三个第一是指坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。提出坚持三个第一，实施三大战略，突出了科教兴国在社会主义现代化建设全局中的重要地位。更加突出了教育、科技和人才在社会主义现代化建设中的战略支撑作用，以及更加突出了教育在科教兴国中的基础性地位。

3、报告指出，“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。这既坚持了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，又强调了三者之间的有机联系，通过协同配合、系统集成，共同塑造发展的新动能新优势。

4、***在二十大报告中强调，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。

5、更加突出了教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支撑作用，必须始终坚持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力的理念并付诸实践。这一新的集中表达，更加凸现了教育、科技、人才三者之间的有机联系。

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