农业农村科技人才

文章阐述了关于农业科技人才***，以及农业农村科技人才的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、农村人才层次结构定义
• 2、三区人才支持计划是指哪三区
• 3、农业科技人才专业有哪些
• 4、农业农村局科教科职责
• 5、我国农业科技政策主要包括

农村人才层次结构定义

农村实用人才：这类人才具有一定的知识和技能，为农村经济和科技、教育、文化、卫生等各项事业发展提供服务，做出贡献，起到示范和带动作用。在农村从事农业、畜牧业、渔业、林业等领域的生产、经营、管理活动，具备丰富的实践经验和专业技能。

人才结构的构建由两个关键维度组成：一是人才质量，二是人才数量。人才质量的综合体现涉及到个体和群体两个层面。对个体而言，其健康状况、知识水平、专业技能、道德品质和个人素养是衡量的重要标准。而在群体层面，我们关注的是整体的知识结构、技能分布和道德风尚。

建设乡村人才队伍是推动乡村振兴、实现农村现代化的关键。为了有效构建这样一支队伍，我们需要从人才培养、引进、激励和保留等多个方面入手，形成全方位、多层次的人才支持体系。首先，要重视乡村本土人才的培养。

橄榄型人才结构：两头小中间大，高级人才与平庸人物不多，中间一般层次的人才占大多数。（主要以求职打工者的白领阶层而言）干才群体：干才在社会人才结构中占有大部份群体，他们通常比较务实，非常精干，工作踏实，有一定工作经验和实务操作能力。

其次，专业结构不合理。教育、卫生、经济和会计等传统专业人才过剩，而新兴领域如微电子技术、信息技术等却供不应求。农业专业人才尤其不能满足现代农业发展需求。在企业经营管理层面上，复合型的国际化人才短缺。再者，人才年龄和层次结构问题凸显。

施氏将村庄定义为没有设立市场的居民点。并划分为三个等级：1 基层市场 2 中间市场 3 中心市场。依次由低到高。并在此，还讨论了自然的经济中心和人为的行政中心之间的关系，提出二者并非简单的重合也并非完全的背离，两个等级系列重合或一致的程度，只有通过分析一个具体地区的市场结构才能确定。

三区人才支持***是指哪三区

1、法律分析：三区人才***指的是边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区这三区。

2、三区”人才支持***科技人员专项***是科技部为加快建设边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区（以下简称“三区”）本土科技人才和农村科技创业人才队伍，提升“三区”科技服务水平，设立的专项***。受援范围。

3、法律分析：所谓“三区”，是指边远地区、边疆民族地区和革命老区，这是我们国家最需要帮扶的欠发达地区。按照2012年教育部等五部门联合发布的“三区”人才支持***教师专项***实施方案，该***执行到2020年。随着原定***的到期，又加上脱贫攻坚战的胜利结束，该项***能否接续，便打上了一个问号。

4、法律分析：2011年，为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》，中央组织部、教育部、科技部、民政部、财政部、人力资源社会保障部、农业部、文化部、卫生部（国家卫生计生委）共同印发《边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持***实施方案》，实施“三区”人才***。

农业科技人才专业有哪些

1、除此之外，农业技术还包括农产品加工、农业信息化技术、农业机械应用等内容，这些技术的应用和发展对于提升农业产业链的整体效率和市场竞争力具有重要意义。

2、首先，在植物生产领域，主要有农学、园艺、植物保护、植物科学与技术、***科学与工程、设施农业科学与工程、茶学、烟草以及应用生物科学等。这些专业的学习内容丰富多样，涉及植物的生长发育、病虫害防治、遗传改良、资源利用及生产管理等方面的知识。其次，在动物生产方面，有动物科学、蚕学、蜂学等专业。

3、农业科技人才专业涵盖了许多领域，如作物科学、土壤学、植物保护、农业工程、农业经济管理等。每一种专业都有其独特的研究方向和发展重点。

4、农药化肥（2019）专业则专注于农药与化肥的生产、应用与管理，减少农业污染。生物农药科学与工程（2020）专业则侧重于生物农药的研发与应用，促进绿色农业发展。动物科学专业则专注于家畜的繁殖、饲养与管理，培养动物科学人才。蚕学专业则专注于蚕的养殖与丝绸生产技术，培养丝绸产业的专业人才。

5、农科类专业涵盖范围广泛，包括传统的农学、园艺、植物保护，以及一些新兴的专业方向，如植物科学与技术、***科学与工程、设施农业科学与工程等。这些专业主要研究作物生长发育、病虫害防治、农业资源利用等方面的知识。

农业农村局科教科职责

农业农村局科教科主要职责是推进农业科技进步和人才培养，加强农村科技创新，促进农业可持续发展。农业农村局科教科是国家农业农村部下设的一个科研机构，主要负责推进农业科技进步和人才培养，加强农村科技创新，促进农业可持续发展。

科教科负责局机关和局属单位的组织、人事、机构编制、培训教育，国外智力引进及离退休人员管理服务工作。此外，科教科还指导全县农业系统科技干部管理和劳动工资统计工作，并负责全县农业系列和农业工程系列专业技术职务评审、农业行业特有工种职业技能鉴定工作。同时，协助有关部门做好农民技术职称评定工作。

农业行政审批科（农政科）承担产业结构调整审核、农用地及基本农田保护、行政审批等职能，农业行政执法的综合协调、督查与案件审核、承办行政诉讼和行政复议。

该科负责农业科技、教育、推广工作的中长期规划和年度规划，协调相关研究、教育和推广工作。科教科还负责农业“丰收***”的成果鉴定和管理，县农业技术推广队伍建设，以及县农业广播电视学校和绿色食品认证培训工作。此外，该科还负责农业科技展示和农产品展销的组织实施。

我国农业科技政策主要包括

我国农业科技政策主要涵盖以下几个方面： 推动农业科技创新：***设立专项资金，支持农业科技创新项目，强化农业科研机构建设，提升科研能力。同时，鼓励企业与科研机构的合作，加速科技成果的应用和转化。 促进农业科技示范与推广：通过建立农业科技示范园区，推广科技成果。

我国农业科技政策主要包括促进农业科技创新、支持农业科技示范推广、加强农业科技人才培养和科技成果转化等方面的内容。促进农业科技创新：设立专项资金支持农业科技创新项目；加强农业科技研发机构建设，提高科研水平；鼓励企事业单位与科研院所合作，推动科技成果转化。

实施知识产权战略和技术标准战略。完善知识产权制度，保护知识产权，建立特别审查机制，制定扶持政策，将知识产权管理纳入科技全过程，强化知识产权意识，推动企业重视知识产权管理，建立有利于知识产权保护的制度。

关于农业科技人才***，以及农业农村科技人才的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。