科技教育体验活动方案

接下来为大家讲解科技教育体验活动方案，以及科技教育活动方案如何写涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、青少年科技创新实践活动方案
• 2、学校科技创新活动方案
• 3、科技节活动方案范文(集锦7篇)
• 4、学校科技活动周活动方案

青少年科技创新实践活动方案

带队教师需提高对实践活动的认识，确保学生安全，组织学生打扫内外卫生，加强安全教育，避免发生人为安全事故。在课余时间，负责全日制管理，协助任课教师组织活动，对任课教师工作进行评价。协助组织学生进入实践基地，帮助基地教师管理学生，共同完成活动安排。

参与对象为高高二年级学生，具体项目人数限制如下：科技实践活动人数不限，科学DV项目每个小组不超过3名学生，创新成果项目限报1人。指导教师可自愿报名，以各学科信息员、参加过青少年科技创新大赛项目培训、指导或观摩的老师为主。

活动内容分为两个部分：（一） 青少年科技创新竞赛 分为青少年和科技辅导员两个板块。青少年板块包括：发明创造、科学论文、科技实践活动、科学幻想画。科技辅导员板块包括：发明创造、科教制作、科技教育方案、科技论文。（二） 青少年创意设计比赛 竞赛内容：方案设计图纸、原理图、物品设计等。

举办一次植物展览会，提前让学生收集一些直观资料，如树叶，果实等；为自己的植物查找资料，准备汇报内容；***用多种形式进行汇报。活动图片展示。学生心得体会的交流。植物小名片的展示。活动调查记录展示。活动反思：通过本次科技实践活动，学生对活动的兴趣得到进一步激发，热情高涨。

学校科技创新活动方案

1、科技创新绘画比赛要求参赛作品具备想象力、科学性、绘画水平和真实性，作品大小为8开纸，***用多样化比赛方法。科技小论文与观察日记竞赛鼓励学生开展实验、栽培、饲养等活动，撰写观察日记或科技小论文，体裁不限。活动时间从4月11日开始，至5月11日结束，分为宣传动员、准备和总结阶段。

2、活动时间：每两周的星期三下午5：00至6：40为活动时间。活动地点：兴趣小组主要活动地点为学校团队室。经“教务处”同意后，可组织适当的校外活动。

3、为深入实施未成年人思想道德建设，推动新时期荣辱观教育，我校特设科技创新活动方案，旨在丰富校园文化，挖掘学生潜力，展示学生特长，提升学生综合能力，培养创新精神和实践能力，促进学生全面发展。活动主题为“体验生活，健康成长”。通过设立活动组委会，由组长、副组长和成员共同负责组织工作。

4、为全面贯彻落实加强和改进未成年人思想道德建设，启动新时期荣辱观教育，办好科技创新活动，特制定我校《科技创新活动方案》。宗旨 丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，丰富学生的精神世界，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

5、作品产生方法与注意事项：班级在班主任老师组织下开展主题队会，发动学生阅读科技书、环保知识，进行创新活动。要求学生提交创新方案，班主任老师收集优秀方案，每班上交小发明、小论文、科幻画各6件。作品需注明作品名称、创作意图、创作者信息及指导教师姓名。

科技节活动方案范文(集锦7篇)

1、一）科技手抄报比赛。（二）科技小制作比赛。（三）中队科技黑板报评比。活动时间：第6周~~第8周。具体安排：详见各项比赛方案。篇五：指导思想：贯彻国务院《全民科学素质行动***纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神。活动时间：xx年12月x日——12月x日。

2、篇一：科技节活动方案范文 活动目的： 通过本届科技节活动，激发同学们学科学、爱科学、用科学的热情，培养同学们的创新思维和实践能力，从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。普及我们的科学知识，提高我们的科技文化素质。

3、小学科技节活动方案1 活动目的 通过本次科技节，修建校园浓厚的科技氛围，引导学生关注平常生活、普及科学知识、拓展科学视野，酷爱科学。

4、放飞科技梦想，成就美好未来活动口号 科学在身边，创新在行动活动领导小组 - 组长：z - 副组长：z - 组员：zz 活动对象 初初二年级全体师生 活动时间 20xx年4月20日至20xx年5月20日 活动内容及安排 启动式：介绍活动安排，启动科技节。

5、校园科技节的活动方案1 活动目的 以培养学生的创新能力、动手能力为宗旨，普及和提升学生的科学、人文素养，打造博雅校园、创新校园和快乐校园，为学生内涵式、可持续发展奠基。特举办20xx年“校园科技节”活动。

6、活动宗旨 举办科技节活动旨在深入贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》与中央国务院的相关政策，促进学校科普教育与创新教育的发展。该活动旨在激发学生对科学的兴趣，丰富学生的课余生活，提高学生科学文化素养，展现学校师生积极向上、勇于进取的精神。

学校科技活动周活动方案

1、作品产生方法与注意事项：班级在班主任老师组织下开展主题队会，发动学生阅读科技书、环保知识，进行创新活动。要求学生提交创新方案，班主任老师收集优秀方案，每班上交小发明、小论文、科幻画各6件。作品需注明作品名称、创作意图、创作者信息及指导教师姓名。

2、活动内容主要围绕四个方面展开。首先是科普宣传，包括国旗下讲话、板报、广播、电视宣传，以及班级开展的主题教育活动等。其次，科普实践，通过班级活动、科普竞赛、读后感写作、科普实验、饲养、栽培等，培养学生的实践能力。

3、以班为单位，在学校、班主任老师组织下，各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，利用班队活动。 发动学生每生读一本科技书、一册环保知识，运用所学知识，积极开展小发明、小论文、幻想画、创作活动。要求学生先写出自己的以上三项中的一项创新方案。

4、活动方式：以“专题讲座”与“项目实践”为主要形式，每次活动后需填写“兴趣小组活动记录表”进行备案。活动时间：每两周的星期三下午5：00至6：40为活动时间。活动地点：兴趣小组主要活动地点为学校团队室。经“教务处”同意后，可组织适当的校外活动。

5、举办“我与植物交朋友”主题中队活动，展示活动成果。 学生心得体会交流。 植物名片展示。 活动调查记录展示。 保护环境方式展示。活动预计达成目标 学生将掌握科学学习方法，具备设计活动方案、探索实践的能力。将展现出友善交往、团队协作、敢于探索的品质。

6、宣传 宣传工作将通过横幅、条幅、电子屏幕等手段进行。横幅宣传内容包括：“厉行节约，低碳生活”、“今天奇思妙想，明天群星璀璨”、“弘扬科学精神，点亮幸福人生”、“触发青春灵感，成就美好未来”等。

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