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教育科技专业学什么

简述信息一览：

手工工艺技术：强调动手能力和创新思维。应用力学与机械技术：学习机械系统的设计与分析。电子电工技术：掌握电子设备和电路原理。技术设计与制作：实践性极强，锻炼创新设计和制作能力。信息技术：在科技日益发达的今天，掌握信息技术至关重要。自动化技术基础：为未来自动化领域的发展打下基础。

科学教育专业主要学习的课程有：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

（图片来源网络，侵删）

科学教育专业学习课程如下：主干课程：高等数学、大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、工程制图、手工工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与制作、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学论、科技创新教育概论。

能够在科技领域中发挥重要作用。科学与技术教育专业的主要课程包括科学哲学、科学史、科技传播学、科技管理学、科技教育学、计算机应用基础、科技创新与创业等。毕业生可以在科技馆、科技中心、博物馆、教育机构、科技传媒机构、科技企业等单位从事科技教育、科技普及、科技管理和科技传媒等方面的工作。

本专业的特色课程为科技创新教育概论、综合实践活动教学论、技术设计与制作、科学教学论。

（图片来源网络，侵删）

科学教育专业的就业方向主要包括中小学校教育、科技馆、科技基地等。在中小学校，毕业生可以从事综合实践活动教学、科学教学、通用技术教学等工作。在科技馆、科技基地等场所，毕业生可以从事科技传播工作。科学教育专业培养目标是培养具有良好思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力。

科学教育专业的毕业生在就业方向上主要有两个选择：首先，可以成为初中科学教师，这是较为理想的职业道路。其次，也可以选择成为物理教师，这需要一定的物理知识基础，既能胜任初中，也能胜任高中的教学工作。不过，值得注意的是，科学教育专业在一些地区尚未得到足够的认可，甚至存在一定的偏见。

科学教育师范专业的就业方向主要包括教育、科研、媒体及企业等领域。教育领域科学教育师范专业毕业生在教育领域拥有广阔的就业机会。他们可以在中小学、大专院校或职业培训机构担任科学教师，负责教授物理、化学、生物、地理等科学课程。

科学教育专业的毕业生在毕业后的就业方向主要有几个方面。首先，成为初中科学教师是一个不错的选择，这不仅为学生提供了一个稳定的岗位，而且也有助于他们积累教学经验。

学校教师：科学教育专业的毕业生可以在各级各类学校担任科学教师，包括小学、初中、高中和大学。他们可以教授物理、化学、生物等科学课程。教育机构研究员：在科研机构或教育研究机构，科学教育专业的毕业生可以进行教育研究，包括教学方法、课程设计、教育政策等方面的研究。

科学教育专业不算冷门专业，主要就业方向有到科研院所从事科学研究；到大专院校、高级中学任教。科学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位，培养具有良好思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力。

主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事小学科学教学、小学科学实验室管理、班主任管理、少先队辅导员、生活指导等工作。

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