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【答案】:(1)教育先行是一种发展战略,即教育先于其他行业或者经济发展的现有状态而超前发展。(2)教育优先发展的原因是:教育在我国社会主义现代化建设中具有基础性、先导性和全局性意义。落实科学发展观,实现科教兴国战略和人才兴国战略,就必然要求把教育摆在优先发展的战略地位。
全面理解教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的地位作用。全面建设社会主义现代化国家,教育是基础,科技是关键,人才是根本。
教育优先发展,经济社会发展的一项战略决策。***十六大报告指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。
把教育投资作为国家发展的重要支出。国家应该加大对教育事业的投资,提高教育经费占国内生产总值的比例,保障教育事业的可持续发展。 加强教育改革,提高教育质量。国家应该加强教育改革,完善教育体制和机制,提高教育教学质量和水平,为国家的长远发展打下坚实的基础。 推进教育公平。
教育是全面建设社会主义现代化国家的基础,科技是关键,人才是根本。在过去的十年中,我国教育实现了历史性的飞跃,拥有世界上最大的教育体系。每年,职业院校和高等学校为社会培养了大量专业技术人才。我国的研发经费支出位居世界第二,研发人员数量居世界首位。
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。全面理解教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的地位作用。全面建设社会主义现代化国家,教育是基础,科技是关键,人才是根本。
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。明确答案 教育是国家发展的基石,科技是国家进步的先锋,人才则是实现国家繁荣的关键。在全面建设社会主义现代化国家的进程中,教育、科技、人才三者互为支撑,共同构成国家发展的基础性、战略性要素。
教育、科技和人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性和战略性支撑。 教育:作为国家发展的根基,教育是提升人民素质、培养人才和推动经济社会发展的关键途径。
教育、科技和人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性和战略性支撑。 教育 教育是培养人的社会活动,其重要性不言而喻。教育的主要目的是传授知识、技能和价值观,为个人提供发展和成功的机会。通过教育,人们可以获取知识、理解思维方式和逻辑,发展批判性思维和创造力。
1、教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。深入实施科教兴国战略,必须扎实下好优先发展教育事业这步“先手棋”。科技发展靠人才,人才培养靠教育。在建设教育强国、科技强国、人才强国的过程中,教育强国是基础。当前,我国已经建成世界上规模最大的教育体系。
2、教育科技人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,要深入实施人才强国战略,着力培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和企业的重要资源,对于推进中国式现代化建设具有重要意义。首先,要加强人才的培养。
3、经济科技人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略性支撑对。实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”重要论断,围绕教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动等作出新的全面部署,明确提出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。
4、教育科技人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略性支撑,这个观点是正确的。首先,教育科技人才是推动教育现代化、科技创新和经济社会发展的重要力量。在现代社会,教育科技人才在教育改革、科技创新、人才培养等方面发挥着至关重要的作用。
5、教育科技人才是全国建设社会主义现代化国家的基础性战略性支撑 明确答案 教育、科技和人才被视为推动国家发展进步的三驾马车。在建设社会主义现代化国家的过程中,教育科技人才发挥着基础性、战略性的支撑作用。
6、教育、科技和人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性和战略性支撑。 必须将科技视为第一生产力,将人才视为第一资源,将创新视为第一动力。
1、因此,科学技术是制定教育战略和教育目标的思想基础不属于科学技术对教育的作用,A项表述错误,为正确答案。B、C、D三项:均属于科学技术对教育的作用,为正确选项。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为A。
2、因此,科学技术作为制定教育战略和教育目标的思想基础,是科学技术对教育作用的一部分。选项A中的表述是错误的,因为它声称科学技术不作用于教育战略和教育目标的制定,这与事实不符。正确答案是A。
3、教育自身的现代化首先是办学模式、办学理念及教育制度、教育目标课程设置的现代化;第二是教育方法、教育技术、教育评价、教育科研的现代化;第三是办学条件、办学设施的逐步现代化。
4、为什么实施科教兴国战略的基础是教育核心是人才 实施科教兴国战略和可持续发展战略,是我们党面对世界范围科学技术迅猛发展和综合国力剧烈竞争的挑战,着眼于国家和民族长远利益,根据我国现实情况作出的重大决策,是实现社会主义现代化宏伟目标的必然抉择。
5、技术 ①泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。②除操作技能外,广义的还包括相应的生产工具和其他物质设备,以及生产的工艺过程或作业程序、方法。学前儿童科学教育目标按其层次,从上到下一般可以分为四个层次。
6、年长者(或者先得知识者)一般居于教育者地位,年幼者(或者后得知识者)知识匮乏,象个白板,因而是被教育者。二是通过功利等方式加以诱导。比如古代有“学而优则仕”,今天有“知识就是财富”等教育目标的召唤,使得教育活动能够正常地开展下去。
1、教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。全面理解教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的地位作用。全面建设社会主义现代化国家,教育是基础,科技是关键,人才是根本。
2、教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。
3、教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。明确答案 教育是国家发展的基石,科技是国家进步的先锋,人才则是实现国家繁荣的关键。在全面建设社会主义现代化国家的进程中,教育、科技、人才三者互为支撑,共同构成国家发展的基础性、战略性要素。
4、教育是全面建设社会主义现代化国家的基石,它为国家的长远发展提供人力资源和智力支持。 科技是推动社会进步的重要动力,自立自强是我国科技发展的核心战略,必须在科技创新上不断取得突破。 人才是国家发展的根本,培养和吸引高素质人才是实现国家现代化的重要保障。
5、教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。
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