科技创新的理论基础
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简述信息一览：
技术创新扩散的理论、方法与实践内容简介
作者构建了新颖的理论模型和分析方法，从理论层面深入剖析了技术创新扩散的驱动力和***用者行为，并通过实证分析验证了这些模型的有效性。文章还详细探讨了美国、日本、英国等发达国家如何利用高新技术改造传统产业，包括其成功模式、政策措施以及可借鉴的经验教训。
理论篇研究了技术创新扩散的基础理论，包括技术的定义、分类，以及创新扩散的内涵与分类。深入剖析了技术创新扩散的系统理论，如扩散过程、模式和动力结构，以及影响因素。
创新扩散理论，由罗杰斯创立，强调了新观念和技术***纳的五要素：相对优势、兼容性、复杂性、可试用性和可观察性。这五个因素相互影响，构成了创新扩散的S型曲线，涉及五个阶段的***纳者群体：创新者、早期***纳者、早期多数、后期***纳者和滞后者，每个群体在创新扩散中都有其独特角色和影响。
二十一世纪技术创新的理论与实践
关键词：创新定义、理论创新、技术创新、创新方法、创新方向、创新态度 进入二十一世纪，中国经济面临着前所未有的挑战与机遇。在调低经济增长预期、改变增长模式、削减过剩产能的同时，寻找环境友好、市场巨大、综合效益显著的新增长点，实现经济持续、快速发展的道路，成为当务之急。
综上所述，二十一世纪的马克思主义是在实践中不断发展创新的理论体系，它既继承和发展了经典马克思主义的理论精髓，又紧密结合当代社会的实际情况形成了新的理论观点和实践路径。它不仅关注理论层面的创新与发展，还与实践路径紧密结合应用，紧密关联当代社会问题提出独特视角和解决方案。
二十一世纪是知识经济时代，是创新时代。而创新能力光靠学习科学知识是远远不够的，必须以劳动实践作支撑。知识经济时代就是以知识运营为经济增长方式、知识产业成为龙头产业、知识经济成为新的经济形态的时代。
二十一世纪IT（中国）培训中心提供一系列专业课程，旨在培养出色的IT专业人才。首先，微软.NET软件开发工程师（SDE）课程旨在提升学员的技能。通过学习，学员将能够运用微软VSTS平台开发Windows和Web应用程序，运用OOP理念进行高效设计与开发。
主要是理论创新和实践创新两个基本方面，它们集中体现了人类在认识世界和改造世界中的创新活动。第一，实践创新为理论创新提供不竭的动力源泉。在理论创新与实践创新的相互关系中，实践创新具有基础性的意义。第二，理论创新为实践创新提供科学的行动指南。
在哈贝马斯看来，发达资本主义技术统治的核心在于劳动与互动范畴的界限模糊，实证主义试图将实践范畴还原为技术范畴。他在《理论与实践》中分析了技术合理化四个层面：一是科学话语中排除规范性要素，二是技术选择的合理性，三是技术本身被赋予价值，四是博弈论中价值系统的消失。
...技术创新的需求拉力与科技推力关系的研究内容简介
“技术推力”和“需求拉力”涉及创新机会的识别与利用。社会需求，特别是转化为“有效需求”的市场需求，被认为是更为基础的驱动力。然而，抽象的需求并不能直接推动技术创新，只有那些形成明确目的与手段链的需求，才具有实际研究价值。
实际上，科技变化被视为创新的基石，如同生物进化的基因变异，是创新的基础。环境因素，如同多因素的“耦合”和“互馈”，对科技变革起着推动和选择的作用。这种观点虽然可能受到批评，但它促使我们重新审视问题，摒弃过于依赖科技的传统观念。“技术推力”和“需求拉力”在创新中的角色同样重要。
技术发明不同于科学发现，技术发明是指技术专家在变革自然对象的过程中，凭借智慧，以知识驱动、科技推力、需求拉力为导引，对技术要素进行思维整合和实体运作，创造出具有一定结构、功能、方法的客观没有的人造物与技术方案。创造出自然界和社会中前所未有的东西，这是对自然界和人类生活进行改造的过程。
在企业进步过程中，需求拉力与科技推力并非两个分立的力量。需求既是一个经济范畴，又是一个认识范畴，需求具有被创造性。目前，要发挥需求拉力的作用，应着重改善经济运行机制。单方面促动科技面向经济建设，只能事倍功半。***科技投入达到一定的程度，企业科技投入才能大量增加。
在理论基础与文献综述部分，作者首先介绍了推拉理论。推拉理论用于研究消费者旅***为，通过分析影响消费者旅***为的推力和拉力因素，了解消费者出游动机差异和旅游目的地吸引力差异等。
知识创新是指具有创新能力的主体以市场需求为导向，运用智力和先进知识进行科学研究，进而获取可以转化为现实生产力的，具有经济价值的，在知识领域获得首次革命性突破的基础科学知识和技术科学知识的全过程。
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