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学党史,党史教育

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简述信息一览：

加强未成年人思想道德建设，也是全党、全社会的共同责任，所以要坚持培养、坚持创新，帮助未成年人树立远大的志向，规范日常行为习惯，提高最基本的素质；要坚持“贴近实际，贴近生活，贴近未成年人”的理念，积极推进未成年人思想道德建设，构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络。

“清朗·算法滥用治理”专项行动。规范应用推荐算法进行新闻信息分众化传播的行为和秩序，指导互联网平台优化信息过滤、排名、推荐机制，加强重点环节监管，严肃查处利用算法从事违法违规行为，开展算法安全技术检查和技术评估。“清朗·打击网络水军、流量***、黑公关”专项行动。

（图片来源网络，侵删）

“童心向党”是中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联联合组织广大未成年人开展的歌颂党，歌颂祖国，歌颂新时代的主题活动。

挖掘各种重要节庆日、纪念日蕴藏的丰富教育资源，利用五七八十一等政治性节日，三五六一等国际性节日，党史国史上重大事件、重要人物纪念日等，举办庄严庄重、内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动。利用党和国家成功举办大事、妥善应对难事的时机，因势利导地开展各类教育活动。

研究党史国史的著名教授邵维正说：“周克玉政委博学多识，他的谈话，文化含量高。”在和平时期的工作中，表现出的则是一片“爱民”之心。曾先后在他身边工作过的一些同志，对周克玉将军印象最深刻的一点就是，他对人民群众的事，对基层官兵的事，格外关心。1990年，周克玉由总政治部副主任调任总后勤部政委。

（图片来源网络，侵删）

你好，很高兴为您进行服务，帮你查询了一下，党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对党史学习教育提出明确要求，概括起来就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行；要达到的目的是学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今、资政育人。

党史学习教育的目的是学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今、资政育人。学习党史不是为了学习而学习，学习党史是要从党的历史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，从而统一全党的思想、意志、行动，凝聚全国各族人民磅礴的力量。

增强历史自觉，做到学史明理。开展党史学习教育，就要认真总结建党百年来的经验教训，准确把握客观规律，深刻领悟党的理论成果和思想伟力，培养历史思维、历史眼光，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。筑牢信仰之基，做到学史增信。

学党史的目的，一是用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，二是用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，三是用党的实践创造和历史经。

1、以下是一些建议，以帮助深化和拓展党史教育成果：坚持正确党史观：要深入学习和理解党的历史，把握党史发展的主题主线、主流本质，深刻认识党在革命、建设、改革过程中所取得的宝贵经验和教训，正确看待党在前进道路上所经历的曲折和失误。

2、对于党建工作开展，我的意见和建议主要集中在以下几个方面：加强理论学习、创新活动形式、强化实践应用以及完善制度建设。首先，加强理论学习是党建工作不可或缺的一环。通过定期组织党员学习党的最新理论成果，如党史学习教育、新时代中国特色社会主义思想等，能够提升党员的政治素养和理论水平。

3、针对党建工作的开展，我的意见和建议主要集中在以下几个方面：加强理论学习、创新活动形式、提升党员素质以及强化党风廉政建设。首先，加强理论学习是党建工作的基础。应定期组织党员学习党的最新理论成果，如通过党课、讲座、研讨会等形式，深入解读党的方针政策，确保党员思想上与党中央保持高度一致。

4、巩固和拓展党史学习教育的成果，建立健全常态化和长效化机制。重点开展六项整改任务，包括加强党组织书记和班子的能力，明确发展思路，建立和完善组织体系，规范工作流程，建设活动阵地，以及增加必要投入。基层党组织书记应确保办事公道，满足群众期望。

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