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载人航天科技应用实例研究报告

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简述信息一览:

仿生学造出了什么东西

1、仿生学利用苍蝇的嗅觉器官,制造出小型气体分析仪,用于检测宇宙飞船内的气体成分。 科学家从萤火虫的发光原理得到启发,制造出冷光源,提高发光效率,节约能源。 电鱼放电的奥秘被仿生学家发现,模仿电鱼的发电器官,设计了伏特电池。

2、根据苍蝇的平衡棒发明振动陀螺仪。苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。

 载人航天科技应用实例研究报告
(图片来源网络,侵删)

3、仿生学是通过研究动物的结构与功能,创造出新型设备、工具和科技的学科。基于此,科学家们发明了多种仪器和装置,例如模仿蛇的热感受器、龙虾的嗅觉探测器、蟑螂的快速通讯技术、蜘蛛的震动感知能力、青蛙的电子蛙眼、蚂蚁的人工冷光以及鸡蛋的光解水装置。 雷达技术的发明受到了蝙蝠回声定位的启发。

国外著名科学家

1、泰勒斯,古希腊科学之祖,以探索真理为动力,通晓天文数学。亚里士多德,古希腊哲学、科学与教育巨匠,贡献广泛,涉及天文学、物理学、数学与教育学。阿基米德,古希腊哲学家与数学家,力学之父,发明阿基米德式螺旋抽水机,成就显著。毕达哥拉斯,古希腊数学家与哲学家,总结出毕达哥拉斯定理与黄金分割规律。

2、外国著名科学家有:笛卡尔:出生于法国安德尔-卢瓦尔省的图赖讷拉海(现改名为笛卡尔以纪念),逝世于瑞典斯德哥尔摩,法国著名哲学家、物理学家、数学家、神学家。富兰克林:本杰明·富兰克林是美利坚开国三杰之一,被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第6名。

 载人航天科技应用实例研究报告
(图片来源网络,侵删)

3、牛顿是英国物理学家、数学家、天文学家和自然哲学家。他在《自然哲学的数学原理》中,对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理学界的科学观点,并成为了现代工程学的基础。

4、国外的名人 科学家爱因斯坦 爱因斯坦是德国裔物理学家,世界著名的理论物理学家之一。他在量子力学和相对论领域做出了巨大贡献,因其卓越的贡献,获得了诺贝尔物理学奖。他的贡献改变了人们对宇宙的认识,是现代物理学的杰出代表之一。

5、高斯,德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家,近代数学奠基者之一。高斯被认为是历史上较重要的数学家之一,并享有“数学王子”之称。维蒂希,德国化学家。18***年出生在柏林;1926年,在马尔堡大学获得了哲学博士学位;现任海德堡大学荣誉教授。1***9年因将磷化合物用。

6、德国科学家伦琴发现X射线获 德国科学家贝林因血清疗法防治白喉,破伤风。 德国科学家费雪因合成嘌呤及其衍生物多肽获诺贝尔化学奖。

人类探索火星简介

经定点勘测,证实火星上存在一定数量的水(冰),看到了火星远古海洋和洪水泛滥的残迹,科学界认为火星过去曾是一个温暖潮湿的世界。水是生命之先决条件,以上探测成果为解答火星生命之谜提供了线索,为地球人类未来对火星之改造、开发和利用开辟了前景。

●1962年11月,苏联发射“火星1号”探测器,其在飞离地球1亿公里时与地面失去联系。它被看作是人类探测火星的开端。●1964年11月28日,美国发射“水手4号”探测器,1965年7月15日首次成功飞临火星。它与火星的最近距离为9846公里,拍摄并回传21幅照片,发现火星上存在大量环形山,大气密度为地球的1%。

火星与地球的邻近关系激发了人类长久以来对它的探索欲望。自1962年起,美苏及俄罗斯共发射了34个火星探测器,其中约三分之二未能完成任务。成功的探测器为人类提供了宝贵的火星资料,纠正了火星表面覆盖植被的错误观点。火星每两年绕太阳公转一周,最佳发射时机每隔26个月出现一次。

“好奇号”在盖尔陨坑中心山脉的山脚下成功着陆,旨在探索火星是否有适宜生命存在的环境。,科学家发现太阳系生命可能起源于火星,这颗红色的星球或许是生命的诞生地。当时的火星具备启动生命进程的条件,而地球还不具备。

高一政治上册必修1《社会主义市场经济》教案

高一政治上册必修1《社会主义市场经济》教案【一】 教学准备 教学目标 知识与技能: 识记社会主义市场经济的含义、宏观调控的含义; 理解社会主义市场经济的基本特征、宏观调控手段的运用; 能够针对经济运行问题,提出合理的对策; 从社会主义国家的宏观调控角度说明社会主义制度的优越性。

在高一必修一第一章政治课程中,知识技能方面,学生应理解价值规律的基本内容,包括其表现形式和作用机理。具体要求包括:结合实例,分析价值规律的基本内容和表现形式。从调节、激励、分化三个方面说明价值规律的作用。知识技能要求强调价值规律对商品生产者能力的要求,即提高劳动生产率以适应市场变化。

社会主义市场经济的基本特征,主要体现在三个方面:首先,在所有制结构上,公有制经济占据主导地位,同时允许多种所有制经济共同发展,所有制形式的选择必须符合“三个有利于”原则,即有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平。

高一政治上册必修1《国家财政》教案【一】 教学准备 教学目标 (一)、知识目标 识记: (1)财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的基本含义。 (2)我国财政收入和支出的种类。 理解: (1)如何正确使用财政政策调节经济运行。 (2)影响财政收入高低的因素。 (3)增加财政收入的重要意义。

高一年级上册政治教案 教学目标 知识目标:识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素;理解我国大力发展生产力的意义及如何发展生产力;运用生产与消费的关系,解释现实生活中的相关经济现象。

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