②全国决赛的名称:中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛。③高中阶段获得下列竞赛二等奖的应届高中毕业生。
中考一共有六个加分项。一是初中阶段市级三好学生、优秀学生干部、优秀特长生加5分(同类别不累计加分,三好学生、优秀学生干部属同一类别)。
北京市公布的加分方案中明确规定,高中阶段获得全国中学生奥赛全国决赛三等奖的应届毕业生,以及获得全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动等科技类竞赛的应届毕业生,由增加20分投档调整为增加10分投档。
1、大赛活动由领导组负责,包括余xx组长,以及副组长周xx、李xx、杨xx、曹xx,成员冯xx与各班班主任。活动分为青少年板块与教师板块,青少年板块包括科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展,教师板块则有教师科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展等。
2、活动目标:通过举办科技活动,推动科技创新,提高学生的科学素养和实践能力。在学校营造浓厚的爱科学、学科学、用科学氛围,全面促进素质教育。
3、活动要求 确保每位学生至少参与一项活动,与各类青少年科技创新大赛对接,甄选优秀作品。
4、比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。活动内容:(一) 科普宣传:国旗下讲话、开幕式、动员;广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案;各任课教师学科渗透科普知识;科普知识讲座:模型制作、小发明技巧。
自然科学素养类:自然科学素养类共23项竞赛,较去年新增了5项,取消了2项赛事,有2项赛事进行了更名。
创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块,活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科教创新成果竞赛。展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展和科技辅导员科技教育方案展。 另外,设科技辅导员论坛。
竞赛活动是大赛的核心部分,分为青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科教创新成果竞赛。青少年们有机会展示他们的创新成果,通过实际操作和理论结合,提升科学素养和创新能力。科技辅导员则在科教创新成果竞赛中,展现他们在教育引导方面的独到见解和实践成果。展示活动则是大赛的另一大亮点,包括多个精彩环节。
全国青少年科技创新大赛(CASTIC)是一项由多家权威机构联合主办的全国性青少年科技竞赛,每年举行一次。这项赛事旨在激励青少年参与科技创新活动,激发他们的科学兴趣和探索精神。大赛设有多个竞赛类别,其中包括: 青少年科技创新成果竞赛:鼓励学生提交自己设计的科技创新作品,如科技发明、科学调查项目等。
全国青年科普创新实验暨作品大赛。全国青少年科技创新大赛是一项具有30年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛,是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一,是我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。
1、参与全国青少年科技创新大赛有助于学生通过自主招生考试和保送途径进入高等教育机构。 全国青少年科技创新大赛自1982年创立以来,起初每两年举办一届,后来改为每年一届。
2、因此,全国青少年科技创新大赛不仅是一个展示青少年科技创新能力的舞台,更是一个帮助学生们实现个人成长和学术提升的重要平台。通过参与这项大赛,学生们能够在科技竞赛中锻炼自己,同时也能为未来的学术和职业生涯打下坚实的基础。
3、再者,举办全国青少年科技创新大赛和全国科技活动有助于推动我国科技教育的发展。通过展示优秀的科技作品和项目,活动可以激励更多的青少年投身科技领域,为国家培养出更多的科技人才。此外,这些活动还能促进青少年之间的交流与合作,增进友谊,培养团队精神和协作能力。
4、有利于自主招生考试和保送。全国青少年科技创新大赛(简称:创新大赛,China Adolescents Science & Technology Innovation Contest,英文缩写:CASTIC)。创立于1982年,开始是每两年一届,而后改为每年一届。
5、全国青少年科技创新大赛作为中国最具知名度与含金量的科创竞赛之一,旨在激励年轻人的创新思维和实践能力。大赛由中国科协、自然科学基金委、共青团中央、全国妇联共同举办,每年约有1000万名青少年参加不同层次的活动,经过选拔,500多名的青少年科技爱好者、200名科技辅导员相聚一起进行竞赛、展示和交流活动。
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